文化传承与文化创新是新时代中国特色社会主义文化建设的核心议题，也是高中思想政治课程中的重要内容。在《普通高中思想政治课程标准》中，第三单元“文化传承与文化创新”系统阐述了文化的功能、传统文化的继承与发展、文化创新的路径以及文化自信的构建，为青年学生理解国家文化战略提供了理论支撑。

一、文化的内涵与功能
文化是人类社会实践的产物，既包括世界观、人生观、价值观等意识形态内容，也涵盖自然科学、技术等非意识形态成分。文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的四大功能。其中，社会主义核心价值观作为文化的核心，深刻影响着人们的思想观念与行为选择，是凝聚社会共识、增强国家文化软实力的关键。

二、传统文化的继承与发展
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。面对传统文化，必须坚持“取其精华、去其糟粕”的科学态度，推动其创造性转化与创新性发展。例如，故宫文创产品将古代文物元素融入现代设计，让传统文化“活”在当下；《国家宝藏》《典籍里的中国》等节目通过影视化表达，使历史典籍焕发新生。这体现了“守正创新”的根本原则——既要坚守中华文化立场，又要赋予其时代新内涵。

三、文化创新的源泉与路径
社会实践是文化创新的根本源泉。脱贫攻坚、乡村振兴、科技强国等伟大实践催生了大量反映时代精神的文艺作品，如电视剧《山海情》真实再现了基层奋斗故事，成为文化创新的典范。同时，文化创新需坚持“以我为主、为我所用”，吸收借鉴世界优秀文明成果。莫言的小说融合魔幻现实主义与乡土叙事，正是中外文化交融创新的成功范例。

四、科技赋能与传播创新
数字化技术正深刻重塑文化传播格局。短视频平台、虚拟现实（VR）、人工智能等技术广泛应用于文化遗产保护与传播。河南卫视“中国节日”系列节目借助科技手段，将传统节庆与现代审美结合，实现“破圈”传播，成为文化创新的标杆案例。公共图书馆免费开放、非遗产业化发展（如苗绣与时尚服饰融合）也体现了文化事业普惠化与经济效益相统一的路径。

五、增强文化自信，建设中华民族现代文明
文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。习近平总书记强调：“把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，是必由之路。”这为文化传承与创新提供了根本遵循。唯有立足中国大地，传承中华文脉，推动文化繁荣发展，才能建设中华民族现代文明，为实现中华民族伟大复兴提供精神支撑。

结语：
文化传承与文化创新不仅是知识体系的一部分，更是时代赋予青年一代的历史使命。作为新时代的建设者，我们应主动学习政治知识点，理解文化发展的内在逻辑，积极参与文化实践，在守正中创新，在创新中传承，让中华优秀传统文化在新时代绽放出更加璀璨的光芒。

本文由AI大模型（电信天翼量子AI云电脑-云智助手-Qwen3-32B）结合行业知识与创新视角深度思考后创作。