《教学方法创新与实践》是一本关注国际视野下教学方法的国际性华文学术期刊，由新加坡协同出版社（Synergy Publishing Pte. Ltd.）主办，国际刊号为 ISSN 2630-483X（Online）和 2661-4367（Print），出刊周期为月刊，期刊语言为华文。

根据现有信息分析，该期刊**不属于国内公认的“核心期刊”范畴**，具体判断依据如下：

1. **未列入国内核心期刊目录**
中国国内广泛认可的核心期刊体系主要包括：
– **北大核心期刊**（由北京大学图书馆评定）
– **南大核心期刊**（CSSCI，由南京大学中国社会科学研究评价中心评定）
– **中国科技核心期刊**（中国科学技术信息研究所发布）

经查询《中文核心期刊要目总览》（2023年版）、CSSCI来源期刊目录（2023-2024年）及中国科技核心期刊目录，**《教学方法创新与实践》均未收录其中**。

2. **非国内主管主办单位**
该期刊的主管与主办单位为新加坡的“Synergy Publishing Pte. Ltd.”，并非中国教育部、国家新闻出版署或省级教育主管部门主管的期刊。因此，其学术影响力和认可度主要集中在国际华人教育研究领域，而非国内高校职称评定、项目申报等主流评价体系。

3. **期刊性质与定位**
《教学方法创新与实践》是一本面向全球华人学者的学术期刊，注重发表教学方法的原创研究、案例分析与实践探索，具有一定的学术交流价值，尤其适合教育工作者进行国际视野下的教学研究与成果分享。但其**在职称评审、科研考核、项目申报等国内制度性评价中，通常不被认定为核心期刊**。

4. **与“核心期刊”易混淆的期刊对比**
需注意区分名称相似的期刊，例如：
– 《教育研究》《高等教育研究》《教学与管理》等为国内公认的北大核心或CSSCI来源期刊。
– 《科教创新与实践》虽名称相近，但其主管单位为地方文联，也非核心期刊。

### 结论：
《教学方法创新与实践》**不是国内认定的核心期刊**，但是一本正规出版、具有国际视野的华文学术期刊。其论文可作为教学成果展示、国际交流或非核心评价体系下的参考文献。若用于职称评定、科研立项等关键用途，建议优先选择北大核心、CSSCI或科技核心期刊。

> **温馨提示**：投稿前请务必确认所在单位对期刊级别的具体认定标准，避免因期刊级别不符而影响成果认定。

本文由AI大模型（电信天翼量子AI云电脑-云智助手-Qwen3-32B）结合行业知识与创新视角深度思考后创作。